En este tema hemos aprendido qué es el B-learning, cuáles son sus aspectos y modelos más importantes y por último, lo hemos comparado con la enseñanza presencial.
1. ¿Qué es el B-Learning?
Las e-herramientas combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional. (Amar, 2007)
2. Aspectos importantes en un sistema B-learning
El B-learning necesita que el profesor guíe y modele las discusiones de los alumnos/as conectados, ya que interaccionan entre todos porque no se aprende en solitario sino en solidario. Además, permite la formación de profesionales con competencias integrales: sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.
3. Modelos de B-learning
-Modelo basado en las habilidades: Interacción entre estudiantes y profesor. El profesor actúa de guía. (Similar a un e-learning)
-Modelo basado en el comportamiento o actitudes: El alumno aprende por imitación pero sin audio y sin voz, es decir, sin comunicación.
-Modelo basado en la capacidad o competencias: Se guía al alumno y se le ofrece un conjunto de competencias o conceptos.
4. Comparativa B-learning vs Enseñanza Presencial
Si queremos entender correctamente qué es el B-learning, debemos conocer antes la educación electrónica. Mediante esta presentación nos quedará más claro qué es, cuáles son sus objetivos y los tres tipos distintos que encontramos. De cada uno de ellos nos explica las ventajas que tiene y podemos entender mucho más claro la diferencia entre los tres.
Ahora que ya sabemos que el B-learning es un tipo de educación electrónica (al igual que el E-learning y M-learning), ¡vamos a conocer más profundamente el B-learning!
Para que el concepto quede más claro, podemos observar una explicación mediante un breve esquema de imágenes.
Además, mediante otra fotografía, vamos a ver la diferencia que existe entre el B-learning y el E-learning, ya que pueden surgir dudas entre ambos.
En la imagen podemos ver las ventajas y desventajas de cada uno de ellos. De esta forma los entenderemos mejor y sabremos diferenciar lo que es B-learning y lo que es E-learning.
Por último, os recomiendo que veáis el siguiente vídeo. Podemos observar la desmotivación de los niños/as en la escuela. Además, vemos que la educación no ha evolucionado nada en comparación con la sociedad, es decir, los niños y niñas de la actualidad reciben el mismo tipo de educación que recibían sus abuelos. Por tanto, el sistema educativo está estancado y los alumnos/as cada vez están más aburridos en clase.
Como bien dice un niño del vídeo, si les les mandasen cosas divertidas y que les gustaran, no se aburrirían tanto. Por ello, considero necesaria una docencia B-learning. De este modo los niños/as no se aburren, ya que las nuevas tecnologías les motivan.
Aparece otra persona en este vídeo que comenta que el valor de la educación está en el camino, no en la meta. Dice que el valor de la educación está en el momento de descubrir algo y no en los resultados. Por tanto, creo que mediante una docencia B-learning, toda la desmotivación desaparecería, ya que, son los propios alumnos los que buscan y crean su aprendizaje, aunque esté el docente para guiarlos.
Si en todos los centros educativos se realizase una docencia B-learning, desaparecería la gran cantidad de abandono escolar, ya que este abandono se produce debido a la poca motivación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario